El patio de la escuela sigue siendo un espacio donde la inclusión y la participación de todos los niños, especialmente de los niños con discapacidad, es un handicap. Conseguir que los niños jueguen de manera colaborativa e inclusiva (independientemente de sus capacidades) no es fácil, si el grupo no está dirigido por los maestros o los monitores. Por esta razón el Institut Guttmann pone en marcha una nueva línea pedagógica en el portal web "Dofins de Colors" con el objetivo de promover justamente eso: el tiempo de recreo inclusivo para todos los niños.

"Dofins de Colors" es una iniciativa del Institut Guttmann que se enmarca dentro de la actividad social de la Fundación y en su compromiso con la promoción de la equiparación y la igualdad de oportunidades para todas las personas con discapacidad. El portal está dirigido a profesionales de la educación así como a monitores de centros deportivos y de ocio y en las propias familias, con el objetivo principal de que aplicando las actividades propuestas, favorezcan la inclusión y la socialización de los niños y niñas con discapacidad. La metodología se basa en la pedagogía cooperativa en el ámbito de la educación física y el deporte.

La iniciativa "Dofins de Colors" va más allá de la práctica escolar, y después de su aplicación en centros de ocio en los meses de verano, ahora propone extenderlo en el ámbito escolar durante el recreo. El proyecto se presenta entonces en una nueva vertiente educativa: los Juegos de Patio, para crear recreos transversales, participativos e inclusivos con actividades que contemplen acciones para la inclusión del niño con discapacidad, ya sea por adaptación de metodologías, de material, de tareas, o bien a través de otras variantes participativas.

Uno de los objetivos de Delfines de Colores es que, gracias a la colaboración de todos, se pueda ofrecer un extenso catálogo de propuestas de juegos y actividades educativas para la inclusión. ¡Te animamos a participar!
 

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