The Academic Quality Policy of the Guttmann University Institute of Neurorehabilitation, Internal System of Academic Quality (SIQuA), reflects the institution’s firm commitment to the quality of its training programmes.
Based on the guidelines of the AUDIT programme of Spain’s National Agency for Quality Assessment and Accreditation, and the recommendations of the European Association for Quality Assurance (ENQA), the Institut Guttmann’s Academic Quality Policy is structured in a series of processes that regulate all aspects of teaching practice: from the creation of new degrees, their monitoring, the human and material resources needed for the correct functioning of teaching and the continuous assessment and training of teachers and administrative staff, to handling complaints, the satisfaction of interest groups and accountability.
The Internal Academic Quality System has various documents describing its structure, operation and monitoring:
Manual de Procesos del Sistema Interno de Calidad Académica, integrado por los siguientes documentos:
PROCESOS ESTRATÉGICOS
- PE01 Definición de la política y objetivos de calidad universitaria.
- PE02 Definición, despliegue y seguimiento del Sistema Interno de Calidad Universitaria.
- PE03 Diseño, creación y extinción de titulaciones.
- PE04 Definición de la política del PDI.
PROCESOS CLAVE
- PC01 Definición de los perfiles de ingreso, salida y acceso a los estudios.
- PC02 Programación docente de las asignaturas. Guías docentes.
- PC03 Gestión de las prácticas curriculares y trabajos de final de Máster.
- PC04 Orientación al estudiante.
- PC05 Evaluación del estudiante.
- PC06 Seguimiento, evaluación y mejora de las titulaciones.
- PC07 Modificación de las titulaciones.
- PC08 Gestión documental.
- PC09 Acreditación de titulaciones de Máster Universitario.
PROCESOS DE SOPORTE
- PS1 Definición de la política, la formación y la evaluación de los profesionales del Institut Guttmann vinculados a la formación universitaria.
- PS2 Gestión de recursos materiales y servicios.
- PS3 Organización académica.
- PS4 Gestión de quejas y sugerencias.
- PS5 Satisfacción de los grupos de interés de actividad docente.
- PS6 Inserción laboral de los titulados.
- PS7 Información pública y rendimiento de cuentas de la docencia universitaria.
- Plan de acción tutorial.
Los indicadores de resultados sobre el desarrollo de los procesos se presentan a través de los siguientes documentos:
Indicadores de resultados. MU NRHB
- Indicadores de oferta de plazas, matrícula y acceso.
- Indicadores de perfil del profesorado.
- Indicadores de resultados de aprendizaje y rendimiento académico.
- Indicadores de satisfacción respecto al programa formativo.
- Inserción laboral de los alumnos graduados del MU NRHB.
MÁSTER UNIVERSITARIO EN NEURORREHABILITACIÓN
Procesos de Calidad
VERIFICACIÓN. Proceso de evaluación previa a la implantación de la titulación oficial.
- Memoria de verificación de la titulación. 2018.
- AQU Evaluación de la solicitud de verificación.
- Consejo de Universidades. Resolución de verificación.
SEGUIMIENTO. Proceso de monitorización periódica del desarrollo y los resultados de la titulación.
- Informe de Seguimiento de Centro. 19-20
- Informe de Seguimiento de Centro. 20-21
- Informe de Seguimiento de Centro. 21-22
- Informe de Seguimiento de Centro. 22-23
MODIFICACIÓN. Proceso de evaluación de las propuestas de cambios en las titulaciones oficiales.
- MEMORIA ACTUAL DE LA TITULACIÓN.
- Propuesta de modificación sustancial de la titulación.
- AQU_Evaluación de la solicitud de modificación sustancial.
- Consejo de Universidades. Resolución de modificación.
ACREDITACIÓN. Proceso de comprobación de que la titulación se está desarrollando tal como estaba planificada la verificación.
- Autoinforme de acreditación del Máster Universitario en Neurorrehabilitación. 2024.